REET level 1st Syllabus 2025: New Exam Pattern ,Notification

REET level 1st Syllabus 2025: New Exam Pattern ,Notification राजस्थान माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (RBSE) हर साल राजस्थान पात्रता परीक्षा (REET) का आयोजन करता है, जिसका उद्देश्य राजस्थान सरकारी स्कूलों में शिक्षकों के पद के लिए योग्य उम्मीदवारों का चयन करना है। REET 2025 की तैयारी कर रहे उम्मीदवारों को नए REET syllabus और exam pettern के अनुसार तैयारी करनी चाहिए। REET परीक्षा दो स्तरों में आयोजित की जाती है: स्तर I और स्तर II। स्तर I

परीक्षा कक्षा 1 से 5 (प्राथमिक शिक्षकों) के लिए है, जबकि स्तर II कक्षा 6 से 8 (उच्च प्राथमिक शिक्षकों) के लिए है। उम्मीदवारों को अपनी तैयारी शुरू करने से पहले REET level 1st Syllabus 2025 dekhna चाहिए, जिससे वे अपनी तैयारी की रणनीति बना सकें।

REET level 1st Syllabus 2025: basics

REET परीक्षा की तैयारी शुरू करने का पहला step है कि उम्मीदवारों को पूरा REET level 1st Syllabus 2025और exam pettern जानना चाहिए ताकि वे exam के लिए उचित रणनीति बना सकें। उम्मीदवार नीचे दिए गए table of content में REET level 1st Syllabus 2025 के महत्वपूर्ण points dekh सकते हैं।

बोर्ड का नाम	राजस्थान माध्यमिक शिक्षा बोर्ड
पद का नाम	तृतीय श्रेणी शिक्षक
परीक्षा का नाम	राजस्थान पात्रता परीक्षा (REET)
पेपर	स्तर 1 पेपर और स्तर 2 पेपर
REET परीक्षा तिथि	update soon
आवेदन मोड	ऑनलाइन (website)
अनुभागों की संख्या	स्तर 1 में पांच,
परीक्षा की अवधि	2:30 min
नौकरी स्थान	reet (rajasthan schools)

आधिकारिक वेबसाइट	www.rajeduboard.rajasthan.gov.in

REET level 1st Syllabus 2025 में निम्नलिखित पांच विषयों के विषय शामिल हैं: बाल विकास और शिक्षाशास्त्र, भाषा I, भाषा II, गणित और पर्यावरण अध्ययन। आइए नीचे विस्तृत REET level 1st Syllabus 2025 देखें।REET level 1st Syllabus 2025 पांच विषयों पर आधारित होगा, अर्थात् बाल विकास और शिक्षाशास्त्र, भाषा I, भाषा II, गणित और विज्ञान या सामाजिक अध्ययन। REET level 1st Syllabus 2025 नीचे दिया गया है।उम्मीदवारREET level 1st Syllabus 2025 डाउनलोड कर सकते हैं।

इसके अनुसार, candidate अपनी तैयारी के स्तर के अनुसार तैयारी कर सकते हैं। यह आवश्यक है कि आवेदक समय-समय पर पाठ्यक्रम को देखें क्योंकि इससे उन्हें यह जानने में मदद मिलेगी कि किस अध्याय और भाग पर परीक्षा की तैयारी के लिए ध्यान केंद्रित करना है। उम्मीद की जाती है कि candidate पाठ्यक्रम में शामिल प्रत्येक अनुभाग और अध्याय को देखेंगे; अन्यथा, वे अंक खो सकते हैं या परीक्षा के लिए अयोग्य हो सकते हैं।

REET level 1st Syllabus 2025

जो candidate REET 2025 में शामिल होने की योजना बना रहे हैं, उन्हें नए exam पैटर्न को details से समझना चाहिए। इस articleको अंत तक पढ़ें ताकि आपREET level 1st Syllabus 2025 & पैटर्न को समझ सकें और अपनी तैयारी को सही दिशा में शुरू कर सकें। प्रत्येक candidate को पाठ्यक्रम के अनुसार तैयारी करनी चाहिए।

REET परीक्षा में कुल 150 प्रश्न होंगे, प्रत्येक प्रश्न के लिए 1 अंक दिया जाएगा।
परीक्षा की अवधि प्रत्येक पेपर के लिए 2:30 घंटे (150 मिनट) होगी।
REET पात्रता परीक्षा में कोई नकारात्मक अंकन नहीं है।
पेपर 1 प्राथमिक स्तर के लिए है, अर्थात् कक्षा I से V तक।

REET level 1st Syllabus 2025: Paper-I (for Classes I to II) Primary Stage

REET level 1st Syllabus 2025: Level-1 Exam Pattern (Class 1 to 5)

S.No.	Subjects	No. of Questions	Marks	Time Duration
1	Child Development and Pedagogy (बाल विकास एवं शिक्षण विधिया)	30	30	150 Minutes
2	Language I (compulsory) (भाषा-1 हिन्दी/अंग्रेजी/संस्कृत/उर्दू/सिंधी/पंजाबी/गुजराती)	30	30
3	Language II (compulsory) (भाषा-2 हिन्दी/अंग्रेजी/संस्कृत/उर्दू/सिंधी/पंजाबी/गुजराती)	30	30
4	Mathematics (गणित)	30	30
5	Environmental Studies (पर्यावरण अध्ययन)	30	30
Total		150	150

REET level 1st Syllabus 2025: बाल विकास और शिक्षण विधियां ( Child Development & Pedagogy )

बाल विकास (Psycology) For REET level 1st Syllabus 2025 as comalsory subject.

विकास और वृद्धि का सिद्धांत (Concept of Growth and Development)

विकास के सिद्धांत (Theories of Development): विकास के सिद्धांत, विकास के आयाम और सिद्धांत। (Theories of development, dimensions of development, and principles.)

विकास को प्रभावित करने वाले कारक (Factors Affecting Development)

विशेष रूप से परिवार और स्कूल के संदर्भ में विकास के कारक (Factors affecting development in the context of family and school): यह सीखने के साथ इसका संबंध। (Relationship with learning.)

वंशानुगतता और पर्यावरण की भूमिका (Role of Heredity and Environment)

वंशानुगतता और पर्यावरण का प्रभाव (Influence of heredity and environment): दोनों का विकास पर प्रभाव। (Impact of both on development.)

सीखने की प्रक्रिया (Learning Process)

सीखने का अर्थ और प्रक्रिया (Meaning and Process of Learning): सीखने का अर्थ, प्रक्रिया और इसे प्रभावित करने वाले कारक। (Meaning, process, and factors affecting learning.)
सीखने के सिद्धांत (Theories of Learning): व्यवहारवाद, गेस्टाल्ट, संज्ञानात्मकता, और निर्माणवाद के सिद्धांत और उनके निहितार्थ। (Behaviorism, Gestalt, Cognitivism, and Constructivism theories and their implications.)
बच्चों का सीखना (How Children Learn): बच्चों के सीखने की प्रक्रिया, चिंतन, कल्पना, तर्क, निर्माणवाद, अनुभवात्मक शिक्षा, अवधारणा मानचित्रण, अन्वेषणात्मक दृष्टिकोण, समस्या समाधान। (Learning processes in children including reflection, imagination, argumentation, constructivism, experiential learning, concept mapping, investigatory approach, problem-solving.)

प्रेरणा (Motivation)

प्रेरणा और सीखने पर इसके प्रभाव (Impact of Motivation on Learning): प्रेरणा का महत्व। (Importance of motivation.)

व्यक्तिगत भिन्नताएँ (Individual Differences)

अर्थ, प्रकार और व्यक्तिगत भिन्नताओं को प्रभावित करने वाले कारक (Meaning, Types, and Factors Affecting Individual Differences): व्यक्तिगत भिन्नताओं की समझ। (Understanding individual differences.)

व्यक्तित्व (Personality)

व्यक्तित्व का अर्थ और प्रकार (Meaning and Types of Personality): व्यक्तित्व को आकार देने वाले कारक और इसका मापन। (Factors shaping personality and its measurement.)

बुद्धिमत्ता (Intelligence)

बुद्धिमत्ता का अर्थ, सिद्धांत और इसका मापन (Meaning, Theories, and Measurement of Intelligence): बहु-आयामी बुद्धिमत्ता और इसके निहितार्थ। (Multidimensional intelligence and its implications.)

विविध शिक्षार्थियों की समझ (Understanding Diverse Learners)

विभिन्न प्रकार के शिक्षार्थी (Types of Learners): पीछे रह गए, मानसिक रूप से कमजोर, प्रतिभाशाली, रचनात्मक, वंचित और विशेष रूप से सक्षम बच्चे; CWSN (Children with Special Needs) तथा सीखने में कठिनाई वाले बच्चे। (Understanding various types such as backward learners, mentally challenged children, gifted students, creative individuals, disadvantaged students, specially-abled children; CWSN and those with learning disabilities.)

समायोजन (Adjustment)

समायोजन का अर्थ और तरीके (Meaning and Methods of Adjustment): समायोजन में शिक्षक की भूमिका। (Role of teachers in adjustment.)

शिक्षण-सीखने की प्रक्रिया (Teaching-Learning Process)

शिक्षण-सीखने की रणनीतियाँ और विधियाँ (Teaching-Learning Strategies and Methods): राष्ट्रीय पाठ्यचर्या ढाँचा 2005 के संदर्भ में। (In the context of the National Curriculum Framework 2005.)

मूल्यांकन (Assessment)

मूल्यांकन का अर्थ और उद्देश्य (Meaning and Purpose of Assessment): मूल्यांकन प्रक्रिया; समग्र और निरंतर मूल्यांकन; उपलब्धि परीक्षण का निर्माण; सीखने के परिणाम। (Assessment process; comprehensive and continuous evaluation; construction of achievement tests; learning outcomes.)

कार्यात्मक अनुसंधान (Action Research)

शिक्षकों की भूमिका और जिम्मेदारियाँ: शिक्षा का अधिकार अधिनियम 2009 के संदर्भ में। (Role and responsibilities of teachers in the context of the Right to Education Act 2009.)

REET level 1st Syllabus 2025: LANGUAGE I (हिंदी/English/संस्कृत/उर्दू)

भाषा की समझ: व्याकरण और शब्दावली।
शिक्षण सामग्री (teaching aids)और भाषा विकास की शिक्षाशास्त्र।

REET level 1st Syllabus 2025: गणित पाठ्यक्रम

भिन्नों का सिद्धांत (Concept of fraction): भिन्न, उचित भिन्न, समान हर (denominator) वाले उचित भिन्नों की तुलना, मिश्रित भिन्न, असमान हर वाले उचित भिन्नों की तुलना, भिन्नों का जोड़ और घटाव। (भिन्नों का सिद्धांत, उचित भिन्न, समान हर वाले उचित भिन्नों की तुलना, मिश्रित भिन्न, असमान हर वाले उचित भिन्नों की तुलना, भिन्नों का जोड़ और घटाव।)
डेटा प्रबंधन (Data Management): डेटा संग्रहण, प्रस्तुति और व्याख्या के मूल सिद्धांत। (डेटा प्रबंधन: डेटा संग्रहण, प्रस्तुति और व्याख्या के मूल सिद्धांत।)
सामान्य और वक्र सतहें (Plane and curved surfaces): समतल और ठोस ज्यामितीय आकृतियाँ, समतल ज्यामितीय आकृतियों के गुण; बिंदु, रेखा, किरण, रेखा खंड; कोण और उनके प्रकार। (सामान्य और वक्र सतहें: समतल और ठोस ज्यामितीय आकृतियाँ, समतल ज्यामितीय आकृतियों के गुण; बिंदु, रेखा, किरण, रेखा खंड; कोण और उनके प्रकार।)
मूल्यांकन (Evaluation): औपचारिक और अनौपचारिक तरीकों से मूल्यांकन। (मूल्यांकन: औपचारिक और अनौपचारिक तरीकों से मूल्यांकन।)
समुदाय गणित (Community Mathematics): गणित का समुदाय और वास्तविक जीवन की स्थितियों के साथ एकीकरण। (समुदाय गणित: गणित का समुदाय और वास्तविक जीवन की स्थितियों के साथ एकीकरण।)
मूलभूत गणितीय क्रियाएँ (Fundamental mathematical operations): जोड़ना, घटाना, गुणा करना और भाग देना। (मूलभूत गणितीय क्रियाएँ: जोड़ना, घटाना, गुणा करना और भाग देना।)
लंबाई, वजन, क्षमता, समय (Length, Weight, Capacity, Time): मापने की विधियाँ और उनके मानक इकाइयाँ तथा उनके बीच संबंध। (लंबाई, वजन, क्षमता, समय: मापने की विधियाँ और उनके मानक इकाइयाँ तथा उनके बीच संबंध।)
भारतीय मुद्रा (Indian Currency): भारतीय मुद्रा का ज्ञान। (भारतीय मुद्रा: भारतीय मुद्रा का ज्ञान।)
एकक विधि (Unitary law), औसत (Average), लाभ-हानि (Profit – Loss), साधारण ब्याज (Simple interest): आर्थिक गणनाओं के मूल सिद्धांत। (एकक विधि: आर्थिक गणनाओं के मूल सिद्धांत।)
प्राइम और सम composite संख्याएँ (Prime and composite numbers): प्राइम कारक (Prime factors), न्यूनतम समापवर्तक (Lowest Common Multiple – LCM) और अधिकतम समापवर्तक (Highest Common Factor – HCF)। (प्राइम और सम composite संख्याएँ: प्राइम कारक, न्यूनतम समापवर्तक और अधिकतम समापवर्तक।)
गणित का स्वभाव/ तार्किक सोच (Nature of Mathematics/Logical thinking): गणित की तार्किक प्रकृति को समझना। (गणित का स्वभाव/ तार्किक सोच: गणित की तार्किक प्रकृति को समझना।)
शिक्षण की समस्याएँ (Problems of Teaching): शिक्षण में आने वाली समस्याएँ। (शिक्षण की समस्याएँ: शिक्षण में आने वाली समस्याएँ।)
त्रुटि विश्लेषण (Error analysis) और संबंधित पहलू सीखने एवं शिक्षण के। (त्रुटि विश्लेषण: सीखने एवं शिक्षण से संबंधित पहलू।)
गणित की भाषा (Language of Mathematics): गणित में प्रयुक्त भाषा का ज्ञान। (गणित की भाषा: गणित में प्रयुक्त भाषा का ज्ञान।)
नैदानिक एवं सुधारात्मक शिक्षण (Diagnostic and Remedial Teaching): छात्रों की विशेष आवश्यकताओं को समझना और उन्हें सहायता प्रदान करना। (नैदानिक एवं सुधारात्मक शिक्षण: छात्रों की विशेष आवश्यकताओं को समझना एवं उन्हें सहायता प्रदान करना।)
पाठ्यक्रम में गणित का स्थान (Place of Mathematics in Curriculum): पाठ्यक्रम में गणित का महत्व एवं स्थान। (पाठ्यक्रम में गणित का स्थान: पाठ्यक्रम में गणित का महत्व एवं स्थान।)
वर्गाकार और आयताकार वस्तुओं के समतल सतहों का क्षेत्रफल एवं परिमाप (Area and perimeter of plane surfaces of square and rectangular objects): वर्ग एवं आयत के क्षेत्रफल एवं परिमाप की गणना करना। (वर्गाकार और आयताकार वस्तुओं के समतल सतहों का क्षेत्रफल एवं परिमाप: वर्ग एवं आयत के क्षेत्रफल एवं परिमाप की गणना करना।)
एक करोड़ तक पूर्ण संख्याएँ, स्थान मूल्य (Whole numbers up to one crore), तुलना: पूर्ण संख्याओं का ज्ञान एवं उनकी तुलना करना। (एक करोड़ तक पूर्ण संख्याएँ: पूर्ण संख्याओं का ज्ञान एवं उनकी तुलना करना।)

यह REET level 1st Syllabus 2025 परीक्षा में stuedents को आवश्यक knowledge प्रदान करने के लिए तैयार किया गया है ताकि वे बच्चों को प्रभावी ढंग से पढ़ा सकें।

REET level 1st Syllabus 2025:पर्यावरण अध्ययन पाठ्यक्रम

कपड़े और आवास (Clothes and Habitats): विभिन्न मौसमों के लिए कपड़े; घर पर कपड़ों की देखभाल; हाथ से बने और पावर लूम कपड़े; जीवों के आवास, विभिन्न प्रकार के घर; घरों और पड़ोस की स्वच्छता। (Clothes for different seasons; maintenance of clothes at home; handloom and power loom; habitats of living beings, various types of houses; cleanliness of houses and neighboring.)
परिवहन और संचार (Transport and Communication): परिवहन और संचार के साधन; पैदल चलने वालों और परिवहन के लिए नियम, ट्रैफिक संकेत, संचार के साधनों का जीवनशैली पर प्रभाव। (Means of transport and communication; Rules for pedestrian and transport, Traffic Symbols, Effects of means of communication on the lifestyle.)
व्यक्तिगत स्वच्छता (Personal Hygiene): हमारे शरीर के बाहरी हिस्से और उनकी स्वच्छता; शरीर के आंतरिक हिस्सों के बारे में सामान्य जानकारी; संतुलित आहार और इसका महत्व; सामान्य बीमारियाँ (गैस्ट्रोएंटेराइटिस, अमीबियासिस, मैथेमोग्लोबिन, एनीमिया, फ्लोरोसिस, मलेरिया, डेंगू)। (External parts of our body and their cleanliness; general information about the internal parts of the body; Balanced diet and its importance; Common diseases (gastroenteritis, amoebiosis, methemoglobin, anemia, fluorosis, malaria, dengue).)
पृथ्वी और अंतरिक्ष (The Earth and Space): हमारा सौर मंडल, भारतीय अंतरिक्ष यात्री। (Our Solar system, Indian Astronauts.)
पहाड़ चढ़ाई (Mountaineering): उपकरण, समस्याएँ, भारत की प्रमुख महिला पर्वतारोही। (Equipment, Problems, Main Women Mountaineers of India.)
पर्यावरण अध्ययन का सिद्धांत और क्षेत्र (Concept and scope of Environment Studies): पर्यावरण अध्ययन का महत्व और इसके अंतर्निहित सिद्धांत। (Significance of Environment Studies and its underlying principles.)
हमारी संस्कृति और सभ्यता (Our Culture and Civilization): राष्ट्रीय प्रतीक, राष्ट्रीय त्योहार, राजस्थान के मेले और त्योहार, राजस्थान के कपड़े और आभूषण, भोजन की आदतें और वास्तुकला; राजस्थान के पर्यटन स्थल; राजस्थान की प्रमुख महान हस्तियाँ और गर्व की बातें; राजस्थान की धरोहर (किले, महल और स्मारक), राजस्थान की चित्रकला, राजस्थान के लोक देवता। (National Symbols, National festivals, Fairs and festivals of Rajasthan, Dresses and Ornaments of Rajasthan, food-habits and Architecture of Rajasthan; Tourist places of Rajasthan; Major Great personalities and pride of Rajasthan, Heritage of Rajasthan (Forts, Palaces and Monuments), Paintings of Rajasthan, Lok-Devta of Rajasthan.)
व्यक्तिगत संबंध (Personal relationships): नाभिकीय और संयुक्त परिवार, सामाजिक दुर्व्यवहार (बाल विवाह, दहेज प्रथा, बाल श्रम); नशा (नशा करना, धूम्रपान) और इसके व्यक्तिगत, सामाजिक और आर्थिक दुष्प्रभाव। (Nuclear and joint families, social abuses (child marriage, dowry system, child labour); addiction (intoxication, smoking) and its personal, social and economical bad effects.)
व्यवसाय (Profession): आपके आस-पास के व्यवसाय (कपड़े सिलना, बागवानी करना, खेती करना, पशुपालन करना, सब्जी विक्रेता आदि), छोटे और कुटीर उद्योग; राजस्थान राज्य के प्रमुख उद्योगों की जानकारी; उपभोक्ता संरक्षण की आवश्यकता। (Profession of your surroundings (stitching clothes, gardening, farming, animal rearing, vegetable vendor etc.), small and cottage industries; major industries of Rajasthan State.)
पर्यावरण शिक्षाशास्त्र (Environmental Pedagogy): पर्यावरण अध्ययन को सिखाने के लिए शिक्षण विधियों का ज्ञान। (Knowledge of teaching methods for Environmental Studies.)

यह REET level 1st Syllabus 2025 परीक्षा में उम्मीदवारों को आवश्यक ज्ञान और कौशल प्रदान करने के लिए तैयार किया गया है ताकि वे बच्चों के विकास और शिक्षण विधियों को समझ सकें। candidate को इस syllabus के अनुसार अपनी preparation करनी चाहिए।

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REET level 1st 2025: Paper-I (for Classes I to v) Primary Classes

REET Level-1 Exam Pattern (Class 1 to 5)
S.No.	Subjects	No. of Questions	Marks	Time Duration
1	Child Development and Pedagogy (बाल विकास एवं शिक्षण विधिया)	30	30	150 Minutes
2	Language I (compulsory) (भाषा-1 हिन्दी/अंग्रेजी/संस्कृत/उर्दू/सिंधी/पंजाबी/गुजराती)	30	30
3	Language II (compulsory) (भाषा-2 हिन्दी/अंग्रेजी/संस्कृत/उर्दू/सिंधी/पंजाबी/गुजराती)	30	30
4	Mathematics (गणित)	30	30
5	Environmental Studies (पर्यावरण अध्ययन)	30	30
Total		150	150

REET level 1st Syllabus 2025 : summary

REET level 1st Syllabus 2025 शिक्षकों को बच्चों के विकास से लेकर शिक्षण विधियों तक सभी महत्वपूर्ण पहलुओं को समझने में help करता है। यह उन्हें विभिन्न प्रकार के students की आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए prepare करता है और उनके लिए एक समग्र attitude प्रदान करता है। इस REET level 1st Syllabus 2025 का उद्देश्य शिक्षकों (teachers) को एक प्रभावी (effective)शैक्षणिक वातावरण बनाने में eligible बनाना है ताकि वे students को बेहतर तरीके से educate कर सकें।

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